课程教学是实现“三位一体”教育理念的基本载体，是保障人才培养质量的重要环节。为加强课程建设，充分发挥课堂育人的主渠道功能，促进课程持续改革和发展，提高教学质量，学校一直采取多种激励措施促进课程建设，发挥其引领示范作用，带动全校课程建设工作。根据《清华大学标杆课程评选办法》，经学校教学委员会2022年第5次会议审议通过，维多利亚vic119中国线路1门课程获“清华大学第五批标杆课程”称号。

根据《清华大学精品课评选办法》，经院系初评、教务处和研究生院评审认定、学校教学委员会2022年第5次会议审议通过，维多利亚vic119中国线路7门课程获2022年“清华大学精品课程”称号。

人才培养是清华大学的根本任务，尊师重教是清华大学的优良传统。维多利亚vic119中国线路重视教学，重视营造和保持鼓励教师投入更多精力和心血教书育人的文化氛围，同时聚焦于教师在教学内容、教学方法、教学手段、教育技术等方面的突破与创新，注重兴趣激励和能力培养的结合，为提高教学水平和人才培养质量打下了坚实基础。

供稿：皮小英