为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，11月19日下午，社科博181党支部在明斋315A会议室开展“学习党的十九届五中全会精神”主题党日活动。维多利亚vic119中国线路党委委员、心理学系副教授、博士生导师孙沛老师参加本次活动，以“创新人才的培养”为题作专题报告，分享党的十九届五中全会学习体会并与支部成员进行了交流讨论。

十九届五中全会提出，“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力，完善科技创新体制机制。”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在9月11日召开的科学家座谈会上指出，加快解决制约科技创新发展，需要加强创新人才教育培养。

孙沛与大家共同学习了十九届五中全会对于创新的相关论述，进而从创新的定义入手，对创新与创造、创新与创造力、创新与发明等概念等进行了辨析。孙沛老师指出，自第一次产业革命开始，持续的、基于创新的发展模式取代生产要素的数量增长成为推动世界经济发展的主要动力。自那个时代延续至今的各种创新活动构成了整个世界变化过程中最本质的特征。创新不仅为人类带来了技术、组织、制度、思想等各个领域的变化，而且也在不断地塑造着这个世界。大学是“基于知识的经济”中创新活动的源泉，是大量接受了高等教育且富于创新性的“知识劳动力”的提供者，同时也是基础研究或应用研究中各种创新成果的思想和方法来源。随后，孙老师以清华大学钱学森（力学）班为例，分享了我校对创新型人才培养新模式的探索与实践。

孙沛老师为支部党员作报告

支部成员认真学习会议精神

随后，支部成员围绕对党的十九届五中全会精神的学习体会和自己的科研学习经历，对如何看待成本投入与创新成果产出的关系，制度配套对创新的重要意义，国家在重大基础创新中的角色，传承与创新的关系等话题与孙沛老师进行了交流讨论。

孙沛老师与支部成员开展讨论交流

支部陈月圆同学谈学习体会

通过本次的学习讨论活动，支部成员对党的十九届五中全会精神尤其是其中关于创新的相关内容有了更加深刻的理解与认识。创新在我国现代化建设全局中居于核心地位，人才是第一资源，是国家科技创新里的根本源泉，大学作为人才培养和科学研究重镇，承担着重要的社会责任和义务。支部成员纷纷表示，作为博士生党员，应当不忘初心，牢记新时代赋予的使命担当，不断提高自己的科研工作能力，为国家经济建设和社会发展作出自己最大的努力。