9月27日，青少年积极品质论坛暨清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心成立仪式在京召开。该研究中心是由清华大学维多利亚vic119中国线路沐心学堂学员张振芬董事长所创办的北京卓育英才教育科技有限公司捐赠清华大学维多利亚vic119中国线路而成立的院级中心。维多利亚vic119中国线路院长/心理学系系主任彭凯平教授，北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授，北京师范大学心理学部许燕教授，清华大学幸福科技实验室副主任倪子君女士，清华大学社会治理与发展研究院积极社会心态研究中心副主任陈涛博士，清华大学维多利亚vic119中国线路全球学习中心副主任/积极天性研究中心副主任秦琴女士，卓育英才创始人、董事长张振芬女士，卓育英才联合创始人、光和青春品牌创始人曹畅先生，以及多位心理学界大咖、教育部门领导出席了论坛。

彭凯平教授发表致辞

彭凯平教授在论坛开幕致辞中表示，积极心理学是心理学领域的一场革命，主要研究幸福，倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。希望人类的积极天性，能够让成年人、让老师们、让教育工作者、让所有人能够发现生命的意义。清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心将致力于探索行动的力量、智慧的源泉，爱的作用等科学话题，从中找出科学答案，为全社会作出积极贡献。清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性中心成立后，将培养更多的人才从事积极心理学的研究工作，同时也会招募教育工作者，希望他们能够把自己的工作经验和心理学的科学发现结合起来，探索中国未来教育改革的新思路，探索中国心理学发展的新路径。

彭凯平教授认为幸福是一种福流，是一种有意义的快乐；幸福要去创造，要顺应积极天性。积极天性是人类独一无二的优势，清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心将研究如何结合当下的教育，面向未来需求，培养孩子的积极天性。

卓育英才创始人、董事长张振芬女士发表致辞

在彭凯平教授结束致辞后，中心捐赠方卓育英才创始人张振芬女士发表致辞，卓育英才专注于青春期素质教育11年，服务超过16万学员，通过多年的自主研发和不断积累迭代，逐步形成了以“情景体验+积极心理学”为核心的教学理念；以“营地课+丰富的周末课+线上服务课”为特色的课程形式，为青少年提供更符合其发展需要的青春期心理及素质教育一揽子解决方案。张振芬女士在致辞中表示，卓育英才作为一家具有社会责任感的公司，一直致力于为青少年的心理健康保驾护航，让每个家庭获得幸福，为社会创造更大价值，秉持教育初心以及强烈的社会责任感，卓育英才将全力支持清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心的工作。

中心的科研成果将为卓育英才提供坚实的学术和理论支撑，这也意味着未来，卓育英才的学员们将获得来自清华基因的青春期素质教育课程内容，在未来成为更具有综合竞争力的人才。

在本次论坛的主题演讲环节中，清华大学维多利亚vic119中国线路彭凯平教授、北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授、北师大心理学部许燕教授，围绕青少年心理健康发展，进行了精彩的演讲，分享了心理学界有关的最新研究成果。

彭凯平教授发表主题演讲

彭凯平教授和我们分享了科学研究的启迪以及积极天性的研究，积极心理学家到底发现哪些积极天性，是何如发现的？对我们未来的教育改革有什么启迪作用，并为给大家讲述了两个方面的研究。一个研究是和动物相比，人类有哪些与众不同的特性，这些特性可能是人应该去挖掘、弘扬、倡导的；另外一个研究是和计算机、人工智能相比，我们应该有哪些与众不同的地方，换言之，我们的孩子在一个21世纪智能制造的新时代，如何立于不败之地，能够把我们人的优势活出来，活出心花怒放的生命。

苏彦捷教授发表主题演讲

苏彦捷教授为我们分享了从我们生命的孕育，到生命的结束，整个我们毕生发展历程当中，一些发展的特点和规律。在跟孩子的相遇过程中，在青少年这个阶段，了解、理解，然后有所行为，有所行动，我们才能共同成长。

许燕教授发表主题演讲

许燕教授与大家交流的题目是“积极教育造就天性”。培育积极是我们人类所能够学到的一个非常重要的技能之一，而且它也是一种能够肯定生命的一个技能。生物层面有不公平，但是真正能够决定我们自己的，是我们自己的人格，人类是命运的创造者，而不是一种受害者。性格决定命运，就是我们要去改变我们自身的态度。

卓育英才联合创始人曹畅先生发表主题演讲

卓育英才联合创始人曹畅先生则分享了作为青春期素质教育的实践者，这一路走来的艰辛与不易，从不理解到接受，再到受到孩子和家长的认可，他希望，未来清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心，能够发起并且联合更多的权威机构，设立中国青少年心灵品质标杆奖项，表彰一部分阳光、健康、乐于助人、具有领导力、亲子关系和谐的孩子；希望积极天性研究中心以及青春期素质教育机构在未来可以成为中国家庭不可缺少的伙伴。

圆桌论坛讨论如何提升青少年的幸福感

在此次论坛的圆桌会议环节，彭凯平教授、许燕教授、倪子君女士、曹畅先生、联合国教科文组织驻华代表处项目官员李红艳女士、海淀区教委（心理）安全科科长杨斌先生共同探讨了如何提升青少年幸福感这个话题。关于如何提升幸福感，彭凯平教授讲到：“答案就是幸福在人间，这里面有三层意思，第一是幸福在人与人之间，关心他人，成就自己；第二个，幸福在人间，说明它不是来世，也不是过去，是现在；第三个是在我们心间，所以社会无论如何变化，他人无论如何行动，其实自己的积极才是幸福最重要的源泉，所以幸福不是恩赐的，幸福是我们创造出来的。”；许燕教授讲到：“希望更多的社会力量能够加入到中国教育当中来，希望更多的孩子能够受益。”；倪子君女士讲到：“特别想让青少年们明白，爱自己是爱世界的起点，爱世界就是爱自己的体现。”。

彭凯平教授与张振芬女士签署捐赠协议

圆桌会议结束后，彭凯平教授和卓育英才创始人、董事长张振芬女士共同签署捐赠协议，彭凯平教授向张振芬女士颁发了捐赠证书，感谢卓育英才为清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心的捐款，助力清华大学维多利亚vic119中国线路的学科研究和发展。

彭凯平教授向张振芬女士颁发捐赠证书

随后迎来了本次论坛的高潮，彭凯平教授、许燕教授、秦琴副主任、张振芬董事长、曹畅先生、倪子君女士上台，共同见证清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心的正式成立。

清华大学积极天性研究中心正式成立

清华大学积极天性研究中心隶属于维多利亚vic119中国线路，研究中心建立在清华大学强大的学术力量基础之上，将由心理学家、社会学家、教育学家等跨学科专家教授和学者组成,与国际学术前沿紧密结合。未来清华大学维多利亚vic119中国线路积极天性研究中心将与卓育英才共同合作，致力于研究基于积极心理学理论的积极天性，用科学的原则和方法研究积极天性理论体系，提供实践应用建议，倡导教育以人性中蕴含的积极天性培育为主，在认知和思维发展的不同阶段，通过拓宽认知、提升兴趣来培育积极人格和心智发展，让更多的青少年拥有幸福人生。