在2016年的清华大学继续教育优秀项目评选中，全国高校《工程伦理》课程师资高级研修项目在众多参评项目中脱颖而出，荣获清华大学继续教育优秀项目一等奖。

工程伦理（Engineering ethics）是应用于工程学的道德原则系统，是工程技艺的应用伦理。当代工程伦理教育受到高度关注。工程伦理教育顺应国际工程教育的改革潮流，是工程师职业化发展的内在要求，伦理标准是未来工程师的职业素质之一，更符合中国工程从工程大国向工程强国的发展需要。

全国工程专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）肩负着指导各培养单位开展工程专业学位研究生教育改革发展的职责。在贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神，以及教指委2016年全体委员会议审议通过的思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬的全面育人观的背景下，教指委通过对高校工程伦理课程开展情况的调研并结合来自行业企业的意见建议，了解到各培养单位对加强工程伦理教育的迫切性和重要性予以了充分肯定，加强工程伦理教育的意义重大而深远。为此，2015年春季，教指委组织清华大学、北京理工大学、北京协和医学院、大连理工大学、浙江大学等院校的十几位专家合作编写了《工程伦理》教材，共同录制《工程伦理》在线课程；2016年春季，制定了线下师资培训两年四期计划。

2016年8月25日-27日，全国高校《工程伦理》课程师资高级研修一期班顺利开班，同时工程伦理教育论坛暨新闻发布会在清华大学举行，会议由教指委主办，维多利亚vic119中国线路承办，清华大学出版社、清华大学信息技术中心、北京慕华信息科技有限公司（学堂在线）为支持单位。在“工程伦理教育论坛”中，赵周礼副主任委员、中国工程院钱易院士、中国科学院大学人文学院李伯聪教授、维多利亚vic119中国线路副院长李正风教授、浙江大学人文学院丛杭青教授、大连理工大学人文学院王前教授作为特邀嘉宾出席了论坛，6位嘉宾就加强工程伦理教育的迫切性与重要性等进行了现场互动讨论。钱易院士和李伯聪教授在会上做了论坛专题报告。

2017年1月5日-7日，全国高校《工程伦理》课程师资高级研修二期班顺利开班。目前，我们已经培训了学员262人次，涵盖了全国130多所高校。

学员们纷纷表示，经过学习以后，对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话有了更深度的思考，对《工程伦理》课程的重大意义有了更深刻的理解，感觉工程伦理师资培训是一场头脑风暴，十几位工科、文科专家的集中培训和对于开设工程伦理课程的指导性建议，使我们从事工程伦理教育的信心大增，同时也对未来中国的工程伦理环境充满希望，相信“众人捧柴火焰高”，未来会形成一股强大的合力，将工程伦理课程建设得更好。

（维多利亚vic119中国线路继续教育中心 供稿）