4月20日上午，加州大学伯克利分校人类学与历史学教授杜宁凯（Nicholas Dirks）应邀来我院做了题为“人类学的未来：基于社会科学学科体制史的反思”的讲座。该讲座系费孝通学术纪念讲座第7讲，由人类学与民族学研究中心主任张小军教授主持。

杜宁凯回顾了自己在美国社会科学界的跨学科发展经验和学习研究经历。上世纪70年代，受战后意识形态的影响，他和大部分学者采用美国区域研究的视角学习人类学。在80年代末，他在密歇根大学建立了人类学与历史学跨系博士项目，学生兼修两个专业的课程，未来可以在任何一个系任教。随后，在90年代末之千禧年间，他重建了哥伦比亚大学人类学系，打破学科壁垒，吸收不同学科背景的学者来任教，使得哥大的人类学系具有鲜明的跨学科特色。他指出，面对当今全球化的挑战和科技的快速发展，人类学也应直面新出现的研究问题和挑战。

最后，杜宁凯回答了同学们提出的区域研究、东亚研究、基础教育、设计与人类学等方面的问题，并对清华大学人类学的发展表示殷切的关心。讲座在意犹未尽之中结束。

杜宁凯曾任加州大学伯克利分校第十任校长，是国际知名的历史学家、人类学家和高等教育的领导者，因其从事和倡导合理、优质的本科教育、大学全球化以及基础学科的跨学科创新而闻名遐迩。1997年，他作为“弗朗茨？博厄斯历史与人类学讲座教授”加入哥伦比亚大学并担任人类学系主任。后担任哥伦比亚大学副校长、文理学院院长。此前，他曾先后在加州理工学院、密歇根大学任教。杜宁凯曾获得普林斯顿高等研究院麦克阿瑟基金会驻院研究员奖、古根海姆奖，其印度研究著作《心灵的种姓》（Castes of Mind）获得“莱昂内尔？特里林”奖。他在多个国家和国际组织担任顾问或董事会成员，同时是美国外交关系协会研究员。