6月19日下午，清华大学第25次教育工作讨论会在线教育专场论坛在信息科技大楼（FIT楼）举行，清华大学副校长、教务长杨斌出席会议并讲话。现场进行了“清华大学在线教育先进教师”奖颁奖仪式，我院教授彭凯平获奖，杨斌为获奖教师颁发了获奖证书。

杨斌与获奖教师合影

杨斌对各位参与清华在线课程建设的教师和通过在线学习积累经验并帮助学校改进提高的同学表示了感谢。他分享了自己对在线教育的几点体会。他说，我们也应重新思索“精品课程”的内涵，要更重视其内容上的精品，授课方式上的精品，学习动力激发上的精品，而不过分固着于形式和制作。杨斌希望大家共同努力，借助在线以及更多技术革新之力，在清华乃至更大的平台上让清华的优秀师资、学术造诣、课程质量、育人态度尽显、尽展。

杨斌在论坛上总结发言

彭凯平教授在会上进行了交流发言。彭凯平表示，大学应该发挥人才培养、知识原创、文明守望和民智启迪的职责，维多利亚vic119中国线路希望通过慕课课程的开设，传递科学和文明的声音，让教育惠及更多社会大众，让大学发挥更大的作用。

彭凯平交流发言

彭凯平老师主讲的《心理学概论》2017年秋季注册32.7万人，并获教育部《国家精品在线开发课程》荣誉。

在线教育办公室主任于世洁从清华在线教育工作情况、在线教育的机遇与挑战、在线教育的展望三个方面介绍了清华在线教育工作情况。自2013年清华开设慕课（MOOC）课程至今，学校共开设246门慕课课程，惠及800多万人次；2013年秋季学期到2017年秋季学期，清华共978门课程试点了混合式教学模式，选课学生达4.2万人。于世洁表示，未来清华在线教育将努力把单门课程做成精品、把精品课程做成系列，推动在线课程更多地服务校内教学和面向社会大众，促进在线教育在技术、实践和政策等方面的研究，不断深化对外合作，推动在线教育教与学的创新。

本次会议以“持续创新引领，促进更好的教与学”为主题，针对目前教师和学生关注的问题，在论坛上进行深入讨论，凝聚共识，探讨清华在线教育未来的发展方向及所需的政策支持和教改举措。